• Koaching

    Mentoring & Coaching – Diferencias vs similitudes

    Mentoring, Coaching, Assessment Centre…si… creo que si… fue cerca de 2002… invasión de terminología en inglés… hasta ese entonces sólo reinaban en las esferas técnicas, marketing y publicidad. Fue para ese año (y sigo dudando si no fue antes) que desembarcaron en el ámbito de los Recursos Humanos. Ahí se me armó la galleta.

    Incluso existen conceptos tan relacionados que el hecho de rebautizarlos no hace más que disfrazar su parentesco. Aquí las diferencias y similitudes entre mentoring (tutoría) y coaching (¿?)

    A fin de comprender las diferencias y similitudes entre la tutoría y coaching, el primer paso es identificar qué hace un coach (entrenador) y un mentor (tutor).
    Coaching

    El coaching se centra en el desempeño de un individuo, poniendo énfasis en aquella habilidad no técnica (competencia blanda) que está trayéndole problemas a la persona para desempeñarse fluidamente en su puesto. El coach puede intervenir aconsejando que curso de acción tomar. Es específico y a corto plazo. Trata de asegurarse de que una tarea se lleva a cabo y que un objetivo se cumple.

    Algunas situaciones en las que es recomendable la intervención de un coach:

    * Un gerente estresado y presionado que genera malestar en su personal
    * Un supervisor que no escucha a sus colaboradores
    * Un responsable cuya personalidad entra en conflicto con su gente
    * Un mando cuyas salidas temperamentales coartan el buen desempeño de su equipo
    * Un jefe que no sabe como sacar los mejores recursos de su grupo
    * Un director alejado de las necesidades motivacionales de las personas que componen su empresa

    El Coaching trata de ayudar a una persona en su desarrollo desde su estado actual a su estado idóneo

    Mentoring

    El Mentoring (tutoría) tiene que ver con el crecimiento personal. Es más abarcativo e integral. El mentor aconseja y enseña gradualmente en base a su experiencia dentro de la empresa a otra persona con menos camino recorrido y normalmente con menos edad. Ambas partes desarrollan una relación de confianza. Aunque la tutoría es, en parte, ayudar a nuevos empleados que ingresan a la empresa también se aplica a aquellas personas que son nuevas en un área o puesto.

    Un mentor, es un modelo positivo a seguir

    Objetivos del Coaching y el Mentoring

    A pesar estas diferencias, Coaching y Mentoring tienen también similitudes:

    * Buscan ayudar a la persona a maximizar su potencial.
    * Utilizan técnicas basadas en preguntas para facilitar las decisiones.
    * Ayudan a conseguir cambios que son medibles y duraderos.
    * Apoyan a la persona en su búsqueda de objetivos y metas.
    * Evalúan los resultados del proceso con medidas objetivas para asegurar el éxito de la persona y el desarrollo de sus habilidades.
    * Ofrecen la posibilidad de analizar, reflejar y tomar decisiones críticas para su trabajo

    ¿Son efectivos?

    Para ser efectivos ambos procesos necesitan:

    * Confidencialidad: si no existe una relación de confianza el proceso no funciona. La base de esta confianza casi siempre es la confidencialidad.
    * Libertad: conviene que Coaching y Mentoring sean “voluntarios”. Es preferible ser considerados por la organización como un plus para la formación, antes que el último intento previo al despido.
    * Comunicación: para que se establezca una buena comunicación entre ambos, es necesario que exista “química”.
    * Metas claras y cuidadosamente alineadas con la estrategia de la organización.
    * Un seguimiento constante y cercano

    Conclusión

    Hace unos años tanto el coaching como el mentoring se encontraban sólo al alcance de la alta gerencia. Por suerte estas prácticas comenzaron a ser aplicadas a profesionales ejerciendo mandos medios.

    Mientras tanto para los que estamos en la trinchera todavía tenemos a nuestro alcance consultar al psicólogo de la prepaga o acaso… si algunas vez fuiste a un psicólogo ¿nunca hablaste de temas laborales?

    Vía:  http://micarreralaboralenit.wordpress.com/

  • Koaching

    El poder del coaching en los deportes

    A nivel del deportista o atleta, uno de los objetivos principales es la mejora del «performance«. Alcanzar cada vez mejores niveles de rendimiento, muchas veces se logra a través de aprender y mejorar la técnica, otras veces el crecimiento viene por desarrollar ciertos aspectos de nuestro carácter: responsabilidad, compromiso, integridad, valores, disciplina.

    He conocido atletas y deportistas que dominaban la técnica pero que en los momentos de competir eran presos de sus estados de ánimo, y simplemente su rendimiento bajaba.

    Nuestros estados de ánimo nos predisponen para la acción. Aprender a trabajar sobre nuestros estados de ánimo puede hacer una diferencia fundamental a la hora de nuestra competencia o partido, de ahí el poder del coaching.

    Es común encontrar a deportistas/jugadores que entrenan constantemente su cuerpo y consiguen ciertos resultados en sus carreras, pero generalmente esos resultados no son comparables con los que obtienen los deportistas, jugadores y atletas que entrenan y desarrollan otro tipo de habilidades personales.

    Por ejemplo, cuando trabajo con atletas y deportistas lo hago en cinco dominios que a su vez interactúan entre sí: lenguaje, cuerpo, emoción, energía y relacional (sus relaciones con compañeros de equipo, entrenador, competencia, etc.). Los estados emocionales óptimos le permitirán dar lo mejor de sí la mayor cantidad de tiempo y así poder lograr resultados extraordinarios.

    A nivel del entrenador o profesor, es necesario desarrollar competencias en comunicación, liderazgo, trabajo en equipo, entre otras. Hay una diferencia muy grande entre trabajar con la gente motivandola que dándole poder para que accione y logre sus objetivos.

    El paradigma de Motivación lleva implícito varios conceptos. El deportista o atleta no puede por sí mismo, por eso necesita la motivación del Entrenador (que SI puede). La motivación dura mientras el entrenador lo este motivando. La persona vuelve a caer en estados de ánimo negativos cuando el entrenador no está a su lado. Este proceso es sumamente agotador para el entrenador, y dependiente para la persona.

    En el coaching partimos de la base de que la persona puede por sí misma, no hay que motivarla. En algún punto, quizás no esté siendo coherente entre sus deseos y sus acciones, o quizás esté trabada en algunas conversaciones limitantes que no la dejan avanzar. El coach conversa con la persona de cierta manera que es la persona la que desarrolla nuevas competencias, competencias que ya son parte de la persona como nuevos hábitos.

  • coahing-ontologico
    Koaching

    El Coaching ontológico

    En todos los artículos hemos tratado el coaching de forma general pero no nos habíamos centrado en ningún tipo, al menos hasta ahora.

    En este artículo queremos hablarte del coaching ontológico, según la Real Académia de la Lengua española, la Ontología es:

    Del lat. mod. ontologia, de onto- ‘onto-‘ y -logia ‘-logía’.

    1. f. Fil. Parte de la metafísica que trata del ser en general y de sus propiedades trascendentales.

    2. f. En ciencias de la comunicación y en inteligencia artificial, red o sistema de datos que define las relaciones existentes entre los conceptos de un dominio o área del conocimiento.

    Este coaching está basado en una rama filosófica llamada ontología del lenguaje. De lo que se trata es de que las personas lleguen a observar, pensar, sentir y desafiar a los modelos mentales obteniendo resultados en corto plazo.

    Este tipo de coaching no es eficaz para medio y largo tiempo ya que se ve insuficiente como herramienta y, a la larga, puede ser más un estorbo que un beneficio. Es una forma de que las personas obtenga resultados con un coaching para que sean más susceptibles de aplicar otros cambios más importantes, con la confianza de que van a obtener buenos resultados.

    El coaching ontológico está dirigido a empresarios, trabajadores, educadores y a todos aquellos que quieran mejorar los resultados de su trabajo a corto plazo y para resolver problemas sencillos (nunca profundos).

    Un coach ontológico no es igual que otro tipo de coach. Éste observa a las personas e interpreta su forma de ser para, más adelante, establecer unos límites que hagan obtener mayor beneficio a la propia persona y que éste se de cuenta de cómo actuaba antes y cómo lo hace ahora (de ahí lo de observar, pensar, sentir y desafiar).

  • Koaching

    Características de un modelo de coaching

    En la wikipedia podemos encontrar un modelo de coaching basado, como pone, en un líder deportivo. Sin embargo, este modelo o características, también se pueden atribuir a un modelo en general ya que todo coach ha de basarse en una serie de características.

    Por tanto, basando el modelo de forma general tendríamos:

    Una visión inspiradora, ganadora y transparente. Si nos basamos en una empresa, nuestro objetivo es alcanzar una meta, ya sea un ascenso, beneficios mayores, etc. Por tanto, el coach ha de tener esa visión siempre en cuenta a la hora de trabajar con sus «trabajadores».

    Planificación continua y semanal. Es normal que, a lo largo de la semana, o incluso el mes, se puedan plantear contratiempos en cualquier trabajo, por lo que es lógico que, aunque el coach haya de mirar y ejecutar su visión a largo plazo, ésta requiera de planes a corto plazo que sean moldeables y flexibles.

    Líder ejemplo. Esta bien que alguien te diga lo que tienes que hacer y cómo hacerlo. Pero si no confianza en ello no sirve de nada. Por eso el coach tiene que ser ejemplo para los demás a fin de que puedan conocer de primera mano que el éxito se puede lograr.

    Rutina. Con ello nos referimos a que no se puede lograr algo si no se invierte tiempo y esfuerzo en el mismo, esto es, no puedes crear algo y sentarte a esperar tus beneficios o recompensas, como dice el dicho «quien algo quiere, algo le cuesta».

    Motivación. Está relacionado con la rutina ya que el estar motivado (y el que el coach te motive) es algo muy importante para lograr tus logros.

    Compromiso. Una frase lo puede definir bien: no puedes empezar algo y dejarlo a mitad de camino porque te aburres o no te gusta. Si te has comprometido, has de esforzarte al máximo por ese objetivo. Después ya verás lo que te puede deparar.

  • Koaching

    Coaching… ¿para qué??

    ¿Para qué?… Qué gran pregunta… La respuesta no es sencilla de explicar.

    Una de las percepciones que existe acerca del coaching, es la de un proceso en el cual una persona intenta convencer a otra de qué es lo que tiene que hacer. En realidad, esta percepción se ajusta a perfiles que o bien no tienen aún gran conocimiento de en qué consiste el coaching (y no lo han experimentado), o han tenido una mala experiencia con un coach (que actuó de esa forma), o conocen a alguien que la ha tenido, o tal vez relacionan esta disciplina con otras a las que suele asociarse (vease, asesoría o consultoría).

    Por otra parte, en empresas donde hay un coach interno que ejerce sus funciones dentro de la compañía para la que trabaja, puede percibirse como una presión por parte de la misma para que la persona se ajuste a lo que la empresa quiere y (por la información que ha llegado a mis oídos de usuarios de este servicio) se vive como un intento de manipulación por parte de la empresa. Por supuesto, se asume que esta pueda ser una percepción subjetiva y en ningún caso, sea la intención ni el modo de trabajar de los coaches contratados dentro de una empresa (si bien es cierto, que pierden cierta libertad al estar bajo las normas de su contratador…). Por otra parte, la política y la cultura empresarial influyen en este sentido. Si la empresa es innovadora y puntera en su departamento de Recursos Humanos, el planteamiento será completamente distinto a si es rígida y está perdida en el pasado.

    El coaching busca sacar a la luz la potencialidad de la persona, ayudar a modificar ciertos esquemas (siempre no patológicos) de pensamiento (que inevitablemente acaban llevando a actitudes y acciones determinadas) y a que el otro se dé cuenta de qué, cómo, cuándo y dónde va a llevar a cabo ciertas acciones, siempre partiendo de sus propios recursos. Esto supone, que el lavado de cerebro está descartado como uno de los fines del coaching. 

    ¿Cuál es entonces el fin último?:

    Calidad de vida. Ser «felices» en última instancia. Teniendo en cuenta el concepto de ser feliz como algo más permanente en el tiempo que una situación determinada en un momento concreto y, asumiendo, que la felicidad eterna no es alcanzable para el común de los mortales…

    Con esto como base, pregunto ¿Qué nos hace más felices?. La respuesta que me surge es la coherencia con nosotros mismos. La coherencia con nuestros propios valores y principios, con nuestros deseos y aquello que consigue tener un impacto positivo en nosotros.

    Lo más común: una tendencia conformista dentro de nuestra zona de confort, alimentada por todas las creencias irracionales de incapacidad y temor al cambio, entre otras cosas. Se produce una negación (inconsciente) de qué queremos realmente y se transforma en una sucesión de obligaciones e imposiciones, en ocasiones internas y en ocasiones, externas (aunque al final, todo revierte en la introyección de las normas impuestas desde fuera, las asumimos y nos sometemos a ellas sin cuestionarlo… hasta que lo hacemos, claro está).

    A esto se une el punto sorprendente (desafortunadamente habitual): ante la pregunta «¿a ti qué es lo que te gusta?» la persona responde con mirada asombrada y… silencio de blanca… Mucha gente NO LO SABE. Nunca se han parado a pensarlo… No entra en su concepto.

    Con lo cual, si uno de los objetivos es aumentar la conciencia de la persona en cuanto a sus capacidades y al enfoque que desea dar a una situación o incluso a su vida, también es revolucionar de algún modo el punto de vista desde el que miraba el mundo. En definitiva, es crear coherencia interna entre lo que somos, lo que mostramos y lo que queremos.

    Bien… hasta ahí todo más o menos claro… entonces ¿qué hace que una persona no haga lo que tendría que hacer para ser más feliz? ¿Qué hace necesaria la presencia de alguien ajeno? Ahí lo dejo, como pregunta de reflexión….

  • Koaching

    Documental sobre coaching

    coaching.jpg

    El coaching es un término que, cada vez más, va teniendo mayor importancia en España y a la vista está las distintas empresas que han nacido desde hace apenas unos años.

    Son muchas las empresas que están empezando a adoptar el coaching como una estrategia más con sus trabajadores de modo que pueden, así, diferenciarse de su competencia y, por ello, conseguir un mayor éxito.

    En televisión las cadenas también le han dado importancia al coaching, de donde podemos obtener un documental de duración corta sobre una visión generalista del coaching en España, sus inicios y su desarrollo.

    En este documental podremos ver, de forma general,  cómo se aplica el coaching a una empresa, que es distinto a su aplicación en una persona individual así como las funciones que tendría un coach dentro de una empresa porque estaría trabajando con profesionales en su trabajo, por tanto, para ellos, la figura del coach sería como una intromisión en su trabajo del que comentaría que no sabe hacer.

    A menudo, cuando la empresa es grande y se dan cambios importantes, algunos trabajadores actúan a la defensiva porque se ven peligrar, o simplemente por inseguridad. Así que la figura del coach, cuando menos, les incomoda. Y quizás sea a ese tipo de personas a quien tendrá que evaluar primero.